martes, 31 de marzo de 2020

SEMANA 5: DISCRIMINACIÓN DE GÉNERO: CAUSAS, CONSECUENCIAS Y SOLUCIONES.

CRITERIOS
TÉRMINOS DE INSTRUCCIÓN
CONTENIDOS
CONOCIMIENTO Y COMPRENSIÓN
ii.  Demostrar conocimiento y comprensión de los contenidos y conceptos específicos de la asignatura mediante descripciones, explicaciones y ejemplos desarrollados.

COMUNICACIÓN
i.  Comunicar información e ideas de forma eficaz con un estilo apropiado al destinatario y al propósito en cuestión.

Describe el significado de los conceptos relacionados a la discriminación de género

Explica las características de la discriminación de género a través de ejemplos documentados.

Redacta un texto crítico sobre el impacto social o económico de la discriminación de género.
La discriminación de género:
-          Definición
-          Causas
-          Características
-          Consecuencias
-          Soluciones



DISCRIMINACIÓN DE GÉNERO: CAUSAS, CONSECUENCIAS Y POSIBLES SOLUCIONES



La discriminación de género se produce cuando se trata de manera desigual, en lo negativo, por razón del género de la persona. Aunque, por su definición, dicha discriminación puede afectar a hombres o mujeres, en la realidad son las segundas las que la sufren de manera más habitual.
Las causas de esa diferencia de trato tienen una raíz histórica y cultural. En ocasiones ha intentado ser justificada por razones biológicas, que explicarían para sus defensores un papel inferior de la mujer. Las religiones han jugado un papel determinante en el trato otorgado a las mujeres, ya que todas la colocan en un plano inferior al de los hombres.

Los roles de género, los papeles tradicionalmente asignados a cada sexo, intentan perpetuarse por este tipo de discriminación. Así, se defiende que las mujeres no pueden ocupar determinados puestos de trabajo, que deben ser las encargadas de las tareas del hogar y de cuidar a los niños, o que tienen que comportarse de una manera preestablecida.
Las consecuencias de esta actitud son muchas y afectan a todas las facetas sociales. Sin duda, la más grave es la violencia de género. Según estadísticas vigentes, cada año miles de mujeres mueren asesinadas por sus parejas, a lo que hay que añadir los incontables casos de violencia sexual.
CARACTERÍSTICAS
En general, la discriminación se presenta cuando se considera a una persona como de menor valía por cualquier característica individual. La razón puede ser desde la raza y la orientación sexual hasta el género.
Hoy se sabe que las antiguas creencias que sostenían dichas conductas discriminadoras son falsas. Existen diferencias entre cada individuo, pero estas no significan que su valía, inteligencia o capacidades seas menores que las de otros. De esta forma, la Declaración de los Derechos Humanos estableció la igualdad entre todos los seres humanos.
Cuando el motivo de la discriminación es el sexo, se suele denominar discriminación de género. Este afecta a muchos ámbitos sociales, como puede ser el trabajo y el sueldo a cobrar, la independencia vital frente a sus parientes masculinos o la violencia sexual.
Prejuicios
La discriminación de género, como el resto de las conductas de ese tipo, está basada en los prejuicios de cada persona. La psicología señala que son esos juicios previos de valor los que alimentan la creencia de la desigualdad entre distintos seres humanas.
Por definición, los prejuicios no están basados en ningún criterio lógico o científico, sino que la mayoría de las veces nacen del desconocimiento, temor o costumbres culturales.
En el caso de las mujeres, se dan muchos prejuicios en el día a día. Así, es relativamente frecuente escuchar que conducen autos peor que los hombres, o que no son capaces de desarrollar algunas tareas pesadas.
Considera inferior a las mujeres
La característica central de la discriminación por género es la creencia de su inferioridad frente al hombre. Los expertos consideran que, alrededor de ese pensamiento, gravitan el resto de las razones por las se trata de manera desigual a las mujeres.
Esto está unido a una concepción de la sociedad en la que se consideran más importantes las tareas desarrolladas, tradicionalmente, por los hombres. Las mujeres se han visto rechazadas para realizar muchos trabajos pensando que no iban a ser capaces de hacerlos.
En ocasiones es poco visible
El Programa de Naciones Unidas para el Desarrollo declaraba lo siguiente: “Una de las más frecuentes y silenciosas formas de violación de los derechos humanos es la violencia de género”.
Frente a otras discriminaciones, la motivada por el género es más discreta; la razón es por estar interiorizada en el interior de las sociedades. Al normalizarse los comportamientos discriminatorios, estos no parecen ser tan graves, o tan siquiera existir.
Esa es la razón por la que las organizaciones que luchan contra este problema ponen el acento en cambiar los llamados roles de género.
Raíces históricas y culturales
No cabe duda de que la discriminación por razón de sexo tiene unas raíces históricas y culturales que se han mantenido hasta hoy. La tradición señalaba que el lugar de la mujer era la casa; era la que debía ocuparse de las tareas domésticas, cuidar al marido y criar a los niños.
Por su parte, los hombres estaban destinados a ocupar el espacio público. De hecho, una cierta discriminación también era sufrida por ellos, ya que la sociedad los obligaba a hacer la guerra y a soportar los trabajos más duros.
A esto hay que unir que las mujeres no tuvieron derechos políticos hasta hace apenas una décadas. Se las consideraba ciudadanas de segunda, sin posibilidad de votar y opinar sobre política.
Durante los últimos 30 años aproximadamente se ha producido una mejora en estos aspectos. La mujer ha conseguido trabajar fuera de la casa, ganando su propio sueldo. Sin embargo, si el hombre no se incorpora a los trabajos en casa, el acceso de la mujer al mercado laboral puede provoca que acaben cargadas con una doble tarea.
La evolución de las leyes, muchas veces más adelantadas que la propia sociedad, ha sido fundamental para que la situación comenzara a cambiar.
No es solo un acto individual
El hecho de que los comportamientos estuvieran tan asimilados por la sociedad hace que la discriminación no sea solo individual. De esta forma, hay un trato desigual en el que participa toda la sociedad.
No solo los hombres perpetúan esa discriminación. Muchas mujeres educadas en esos valores reproducen los mismos patrones.
CAUSAS
A pesar de que parte de la sociedad piensa que la discriminación por género es cosa del pasado, los datos reales desmienten esa creencia. De acuerdo con informes oficiales, solo en los Estados Unidos en 2008 se presentaron casi 30 000 cargos por este tipo de discriminación. En otros países con legislaciones menos avanzadas el problema es mayor.
Precisamente, para solucionar el asunto, los expertos afirman que es imprescindible conocer los motivos de su persistencia.
Religión
Una de las bases del comportamiento discriminatorio por género son las religiones. En general, sus postulados ponen a la mujer por debajo en valor de los hombres. Esto no solo se contempla en sus textos, sino también en las instituciones creadas por los religiosos.
Leyes de familia
Es un asunto muy ligado al anterior. En la mayoría de los países occidentales, las leyes familiares discriminadoras para las mujeres han desaparecido, pero eso no es así en buena parte del mundo.
Entre los aspectos más nocivos están los matrimonios concertados, en los que muchas veces las novias son extremadamente jóvenes. Además, se establece a la mujer casi como una propiedad más del hombre.
El ámbito económico también es importante en este aspecto. En muchos lugares las mujeres no tienen derecho a poseer nada, teniendo que pedir permiso para comprar bienes materiales.
Discriminación en el lugar de trabajo
Este punto es, a la vez, una causa y una consecuencia de la discriminación por género. Como causa, estar peor pagada o solo poder optar a trabajos menos cualificados perpetúa la situación de desigualdad.
El menosprecio de las mujeres en el ámbito laboral supone que no ganen su propio sueldo; de hacerlo, la independencia frente a los hombres de la familia sería menor.
Detrás de esa dependencia se encuentran muchos casos de tener que soportar malos tratos en el entorno familiar, ya que no existe una salida digna a la situación.
Educación
La educación ha perpetuado durante siglos la discriminación de género. Frente a una enseñanza integral, que señale la igualdad entre hombres y mujeres, ha continuado transmitiendo los valores desiguales tradicionales.
Aparte de esto, todavía hay muchas zonas del planeta en las que las niñas no pueden acceder a la educación; esto las coloca en una posición más complicada para poder mejorar sus condiciones de vida.
Diferenciación de roles
Es quizás la causa más repetida de la existencia de la discriminación por motivos de sexo. Para llegar a establecerlos, han participado las religiones, las costumbres sociales, las posiciones de fuerza y otros factores diferentes.
En líneas generales, esos roles establecen que el género masculino es más fuerte y capaz que el femenino. De esta forma, a los niños se les educa como líderes fuertes, mientras que las mujeres reciben mensajes centrados en la sensibilidad y como fuente de cuidados.
En el lado contrario, muchos psicólogos afirman que esa educación en los niños hace que repriman su faceta afectiva, desequilibrando también su desarrollo.
En gran parte del mundo las niñas tienen un proceso de socialización que se centra en su labor reproductiva. La presión, incluso en Occidente, es para que asuman el papel de madre; este rol acaba siendo el centro de su vida.
CONSECUENCIAS
Violencia de género
La consecuencia más grave de la discriminación de género es la violencia física, sexual o psicológica que produce. En el primer caso llega a provocar la muerte de las víctimas, aunque también se dan muchos casos de palizas o golpes sin llegar a ese final.
La violencia sexual se traduce en violaciones, abusos o acosos, causando un gran daño psicológico y físico en la persona que la padece. En cuanto a la psicológica, menos visible, también llega a causar graves consecuencias.
En muchos países se han promulgado leyes para intentar evitar estos actos. Por el contrario, en otros no se han desarrollado esfuerzos para frenarlos. Casos como los llamados crímenes de honor aún son habituales en algunas zonas del planeta.
En el empleo
La discriminación en el empleo puede comenzar, directamente, por la negativa de contratar empleados por ser mujer y hombre. El salario es otro asunto en el que suelen existir diferencias, especialmente porque se ofrecen menos oportunidades a las mujeres para que alcancen posiciones superiores y mejor pagadas.
Por otra parte, una de las grandes consecuencias de la discriminación de género en el empleo se da por la maternidad. Muchos empresarios no quieren contratar mujeres que puedan quedarse embarazadas, ocasionando una clara discriminación hacia ellas.
Por último, también son graves los casos de acoso sexual en el trabajo. Estos se ven agravados cuando se dan por parte de superiores jerárquicos, aprovechando la amenaza o el miedo al despido.
Brecha de género
De manera general, las diferencias entre hombres y mujeres en varias categorías diferentes se denomina brecha de género. Esta brecha se mide teniendo en cuenta diversos aspectos, desde los derechos políticos y la influencia en ámbitos laborales, hasta los derechos públicos o el sueldo medio.
La diferencia proviene de la jerarquización social, que sitúa al hombre por encima de la mujer. Esto se puede contemplar en el llamado “techo de cristal”.
La expresión indica la máxima posición que una mujer alcanza en cualquier organización. Se ha comprobado que, sin importar sus méritos, es más complicado para ellas superar ciertos niveles.
De acuerdo con el Foro Económico Mundial, en 2017 se constató un empeoramiento en la lucha por la igualdad en el mundo. El organismo internacional apunta que cerrar dicha brecha costará, al menos, 100 años.
Problemas de salud
Algunos estudios apuntan a que la discriminación por género puede tener consecuencias negativas para la salud. Según los datos aportados, en todo el mundo la mayor causa de muerte entre las mujeres de 20 a 59 años de edad es el suicidio. Igualmente, hay una mayor propensión a desarrollar depresiones o ansiedad.
La desigualdad en el trato es uno de los desencadenantes de esas enfermedades. La violencia sexual, la psicológica y la presión social para mantener unos roles estrictos son responsables de parte del malestar psicológico.
SOLUCIONES
Las soluciones a la discriminación por sexo se afrontan desde diversos frentes. Los expertos señalan que algunos de los frentes más importantes son el educativo, el legislativo y el de los medios de comunicación. Al ser un fenómeno con un fuerte arraigo cultural, es necesario un cambio en la mentalidad general de la población.
Educación
El aspecto pedagógico es uno de los más fundamentales para evitar comportamientos discriminatorios en la sociedad. Según los pedagogos, niños y niñas deben recibir una educación inclusiva, sin hacer hincapié en los viejos roles de género.
Para ello se han desarrollado herramientas educativas para eliminar los estereotipos creados, como las que eliminan las referencias sexistas respecto a las diferentes profesiones.
Legislación
Aunque las leyes no pueden cambiar la mentalidad de una sociedad, sí son un apoyo para las personas que sufran discriminación. Además, sirven para establecer qué actuaciones son intolerables y castigar los actos que puedan ser punibles.
Son de especial importancia para acabar con la violencia física y sexual, así como para limitar las consecuencias de la desigualdad en el campo laboral.
Favorecer la presencia en el espacio público
Dado que en muchas ocasiones la dinámica social no permite que la mujer llegue a posiciones visibles, los gobiernos han de realizar un esfuerzo para apoyarlas. En muchos lugares se han establecido cuotas de género en los parlamentos, consejos de administración y otras organizaciones.
Se trata de medidas temporales, en vigor hasta que los efectos históricos de la discriminación se hayan reducido. En este aspecto, los expertos recuerdan la importancia de la presencia femenina en los medios de comunicación.
Procurar los cambios de roles
La solución definitiva sería acabar con los roles establecidos y con los prejuicios y estereotipos creados con los años. Sin embargo, ese cambio de mentalidad es lo más complicado de lograr.
Mediante actuaciones divulgativas, educativas y artísticas, se intenta promover la mayor participación masculina en las responsabilidades en el hogar y con los hijos.
Por ejemplo, en Nepal y Noruega se están desarrollando programas para mejorar la paridad. En el primer caso, incluye legislación para favorecer la presencia femenina en el sector privado. Por otra parte, los noruegos se han centrado en promover la paridad en el empleo.
Extraído: https://www.lifeder.com/discriminacion-genero/

Vídeo sobre la discriminación de género en el trabajo.



ACTIVIDADES

1.       Define los siguientes conceptos relacionados a la violencia de género:

Patriarcado


Brecha de género


Equidad


Discriminación salarial



2.       Analiza el siguiente texto y explica cómo se produce la discriminación de género en el ejemplo presentado.

LA BRECHA DE GÉNERO

A nivel mundial aún hay una brecha de género promedio de 32% que se estima va a tomar 108 años en cerrarse, según el Global Gender Gap Report del Foro Económico Mundial (2018). Este gap se expresa, por ejemplo, en la baja participación de las mujeres en los cargos directivos y de toma de decisiones.

Esta problemática también se evidencia en Latinoamérica, pues el sexo femenino ocupa solo el 7% de las posiciones directivas, y solo el 21% de las empresas cuenta con una mujer en su máximo cargo directivo.

¿Cómo va el país en el tema de equidad de género? En el contexto peruano, estas brechas se ven expresadas de diferentes formas. Por un lado, según la Encuesta Nacional de Empresas (2015) del Instituto Nacional de Estadística e Informática (INEI), las mujeres representan solo el 33% del personal ocupado en las empresas peruanas. Además, se observa que la participación de las mujeres peruanas en puestos de liderazgo como ejecutivas, y propietarias es muy reducida.

Solo el 28% de las empresas en el país son conducidas por mujeres, es decir, tres de cada diez líderes de empresas en el Perú son mujeres y estas se concentran principalmente en las mypes. En cambio, las categorías que tienen mayor participación femenina corresponden a familiares no remunerados (53.1%) y practicantes.

Y es que las principales barreras que tienen las mujeres para acceder a cargos gerenciales en sus empresas se daría por los estereotipos de género y la carga familiar.

Asimismo, las mujeres encuentran mayores obstáculos para acceder a cargos directivos, y tienen menores ingresos que los hombres. Y es que en el Perú la brecha de ingresos no ha tenido mayores variaciones en los últimos 10 años; así, el sexo femenino gana 30% menos que el género masculino.

Además de los obstáculos para acceder a cargos directivos, las mujeres se enfrentan también a barreras para acceder a áreas estereotípicamente masculinas, y se concentran en las principalmente femeninas en la organización.

Debido a esto, los hombres suelen estar mayormente representados en áreas centrales al negocio como producción, logística y planeación estratégica, mientras que el sexo femenino se concentra en áreas más de apoyo como recursos humanos, comunicaciones y mercadeo.


3.       Redacta un texto crítico de explicación del impacto social o económico de la discriminación de género (consecuencias sobre el individuo, la familia, grupos sociales o el país). Incluir el texto (un párrafo largo) en la sección de comentarios, evitando los errores ortográficos. 

Ejemplo:

La desigualdad salarial entre hombres y mujeres se produce por las profundas desigualdades históricas que hemos construido en la sociedad, pero también por nuestra incapacidad de hacer cumplir la ley y los derechos, los cuales defienden la igualdad entre todos, y rechaza cualquier tipo de discriminación. La desigualdad salarial coloca a las mujeres en una situación más precaria y le brinda menos posibilidades para su desarrollo personal y profesional. La igualdad salarial es imprescindible para fortalecer la democracia y el principio de que todos debemos ser reconocidos por nuestros méritos y logros. La independencia económica de las mujeres (a través de ingresos justos), les permite libertad y capacidad de superación en beneficio de toda la sociedad.

domingo, 22 de marzo de 2020

Material Complementario. Estereotipos y Roles de Género.


ACTIVIDAD

I. Observa y analiza el video sobre los estereotipos y roles de género. 

- Menciona un estereotipo de género y explica porque es negativo.
- Explica qué estereotipo de género te afecta personalmente o a una persona que conozcas.

Coloca tus respuestas en la sección de comentarios ubicado en la parte de abajo, procurando respetar una buena ortografía.

jueves, 12 de marzo de 2020

Sesión 4: Debates sobre la violencia de género.


CRITERIOS
TÉRMINOS DE INSTRUCCIÓN
CONTENIDOS
CRITERIO A: CONOCIMIENTO Y COMPRENSIÓN

ii. Demostrar conocimiento y comprensión de los contenidos y conceptos específicos de la asignatura mediante descripciones, explicaciones y ejemplos.
Demostrar: Aclarar mediante razonamientos o datos, ilustrando con ejemplos o aplicaciones prácticas.
-    Identifica los tipos de violencia contra la mujer.
-    Comprende el significado de la violencia de género.
-    Analiza las características de la violencia de género.
-    Demuestra las consecuencias de la violencia contra la mujer.
1. La Violencia contra la mujer
1.1    Tipos de violencia contra la mujer.
1.2 Las causas y consecuencias de la violencia de género.


MEDIDAS CONTRA LA VIOLENCIA HACIA LA MUJER

La violencia contra la mujer es uno de los problemas públicos más serios que el Perú enfrenta. El elevado número de ataques de género cometidos en los últimos años es la prueba de que no se trata de un fenómeno episódico, sino de un rasgo estructural negativo de nuestra sociedad.

El 2019 registró una de las cifras de feminicidios más altas que superaron los 160 casos y en el primer mes del 2020 19 mujeres han sido asesinadas, en su mayoría por hombres con quienes mantenían o mantuvieron una relación sentimental. Si la tendencia de enero se mantiene, al final del presente año habría una cifra récord de violencia de este tipo.

Frente a ese problema y en el marco de la estrategia integral desplegada para combatir los ataques machistas, el Poder Ejecutivo promulgó el Decreto de Urgencia N° 023-2020, que otorga a las personas el derecho de conocer los antecedentes policiales de su pareja sentimental o de aquella con la que ha previsto el inicio de ese tipo de relación.

En virtud de este decreto, una mujer puede solicitar ante la autoridad competente información sobre los antecedentes policiales de su pareja respecto a casos de feminicidio, lesiones, violación sexual, tocamientos o actos de connotación sexual en agravio de menores, acoso sexual, secuestro, trata de personas, explotación sexual, esclavitud, favorecimiento de la prostitución, entre otros.

En caso de que esta búsqueda encuentre antecedentes por los ilícitos mencionados, la solicitante puede tomar medidas para salvaguardar su integridad física o psicológica.

La disposición está concebida como una herramienta para prevenir la violencia de género, pues permite tener acceso a información útil para conocer de antemano si la persona con la cual ha iniciado o está por iniciar un vínculo sentimental, presenta antecedentes por delitos graves.

Especialistas han advertido que este decreto generaría una “tensión de derechos” en la medida de que fomentaría una colisión entre el derecho a la privacidad de una persona y el de conocer con quien se inicia una relación de pareja. En ese contexto, la norma antepone apropiadamente la urgencia de crear todas las herramientas legales necesarias para prevenir la violencia machista, no sin antes establecer pautas respecto a quiénes pueden solicitar la información y en qué casos específicos.

Creemos que el contenido de este decreto es positivo si se considera el contexto en el cual ha sido aprobado y la envergadura del problema que busca enfrentar. La prevención también es una variable que puede contribuir a frenar los feminicidios.

Sin embargo, es apropiado recalcar que la solución definitiva demanda un cambio cultural y una revolución que derrumbe la mentalidad machista que empuja a algunos hombres a pensar que las mujeres, por el solo hecho de su género, pueden ser violentadas.

Este cambio es posible y la educación con enfoque de genero impulsada por el Ejecutivo, por medio del Ministerio de Educación, está llamada a ser una herramienta clave al tener como objetivo formar a los peruanos del futuro sin estereotipos machistas, eliminar las brechas entre hombres y mujeres e impulsar criterios de igualdad, tolerancia y no discriminación.

Extraído de: https://elperuano.pe/noticia-contra-violencia-machista-89396.aspx

Debate sobre la violencia de género y feminicidio: 



ACTIVIDAD

1. ¿Qué decreto aprobó el gobierno peruano para favorecer la lucha contra la violencia hacia la mujer? ¿Considera qué la medida cumplirá su objetivo y favorecerá la protección hacia las mujeres?

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2. Explique si estaría de acuerdo o no con el siguiente párrafo? ¿Por qué?

"Es apropiado recalcar que la solución definitiva a la violencia de genero, demanda un cambio cultural y una revolución que derrumbe la mentalidad machista que empuja a algunos hombres a pensar que las mujeres, por el solo hecho de su género, pueden ser violentadas. Este cambio es posible y la educación con enfoque de género impulsada por el Ejecutivo, por medio del Ministerio de Educación, está llamada a ser una herramienta clave al tener como objetivo formar a los peruanos del futuro sin estereotipos machistas, eliminar las brechas entre hombres y mujeres e impulsar criterios de igualdad, tolerancia y no discriminación".

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3. Formule dos propuestas o medidas, para mejorar la protección de la mujer contra la violencia física, psicológica y sexual. Explique las propuestas y señale por qué podrían ser efectivas.

Propuesta 1
Propuesta 2
















Semana 3: CONSTRUCCIÓN DE GÉNERO (Material complementario).


Semana 3: CARACTERÍSTICAS DE LA VIOLENCIA DE GÉNERO.

CRITERIOS
TÉRMINOS DE INSTRUCCIÓN
CONTENIDOS
CRITERIO A: CONOCIMIENTO Y COMPRENSIÓN

ii.Demostrar conocimiento y comprensión de los contenidos y conceptos específicos de la asignatura mediante descripciones, explicaciones y ejemplos.
Demostrar: Aclarar mediante razonamientos o datos, ilustrando con ejemplos o aplicaciones prácticas.
-    Identifica los tipos de violencia contra la mujer.
-    Comprende el significado de la violencia de género.
-    Analiza las características de la violencia de género.
-    Demuestra las consecuencias de la violencia contra la mujer.
1. La Violencia contra la mujer
1.1   Tipos de violencia contra la mujer.
1.2 Las causas y consecuencias de la violencia de género.

LA VIOLENCIA CONTRA LA MUJER

¿Qué es la violencia? El artículo 1 de la “Declaración sobre la Eliminación de la Violencia contra la Mujer” de las Naciones Unidas en 1993, considera que la violencia contra las mujeres es: “todo acto de violencia basado en la pertenencia al sexo femenino que tenga o pueda tener como resultado un daño o sufrimiento físico, sexual o psicológico para las mujeres, inclusive las amenazas de tales actos, la coacción o la privación arbitraria de libertad, tanto si se producen en la vida pública o privada”. En esta definición se explicita el tipo de daño que es considerado como violencia hacia las mujeres, así como los ámbitos donde se puede producir, es decir, no es sólo un problema de la vida privada, sino que es un problema social que se manifiesta también en el ámbito público. Además se señala que es un acto de violencia basado en la pertenencia al sexo femenino, es decir, que la principal condicionante es precisamente el hecho de ser mujer.

El último informe de la Organización Mundial de la Salud (OMS) indica que el 68 de las muertes de mujeres en el mundo se deben a la violencia de género. Entre 1999 y 2003, 246 mujeres murieron, en España, a manos de sus maridos, parejas o ex compañeros, según el Instituto de la Mujer. La cifra de víctimas asciende a 315, según datos de la Red Estatal de Organizaciones feministas contra la Violencia de Género.

En el 2004, 95 mujeres han sido asesinadas, y se han contabilizado más de 21.865 denuncias por delitos de lesiones y malos tratos en el ámbito familiar. Actualmente es muy difícil leer un periódico, escuchar una emisora de radio o ver un programa de televisión, donde no se mencionen diversas formas de violencia, desde la denuncia de malos tratos, agresiones sexuales, violaciones, abusos sexuales a menores, hasta las denuncias de acoso sexual en el ámbito laboral. Todas ellas responden a un tipo de violencia concreta hacia las mujeres y se denominan de diferente forma según el contexto en el que se producen.

El hecho es que en nuestra sociedad, en numerosas ocasiones se vulneran los Derechos Humanos y no se respeta el mandato constitucional que reconoce la igualdad de todos y todas ante la Ley sin ningún tipo de discriminación, ya sea a través de:

La violencia física: una bofetada, un empujón intencionado, una paliza, heridas, fracturas, quemaduras, hasta la lapidación o el asesinato.

La violencia estructural: que es la más oculta de todas y la más extendida como por ejemplo: la imagen sexista y estereotipada de las mujeres, en los libros de texto, en la historia, en el cine, en la música, en la publicidad; las mayores cifras de paro lo ostentan las mujeres, hay muchas menos mujeres ocupando puestos de poder, la doble-triple jornada, la feminización de la pobreza. La violencia psicológica: los insultos, los desprecios, las amenazas, las humillaciones en público, el aislamiento, la descalificación o ridiculizar la propia opinión.

La violencia sexual: conductas sexuales donde se utiliza la fuerza o intimidación, desde levantar la falda a una chica hasta la violación. En definitiva podemos afirmar que la violencia contra las mujeres es una expresión de la relación de desigualdad entre hombres y mujeres. Es una violencia basada en la afirmación de la superioridad de un sexo sobre el otro, el de los hombres sobre las mujeres.

Extraído de: http://servicios.educarm.es/templates/portal/administradorFicheros/violencia.pdf (20/02/2020).



ACTIVIDAD


1. ¿Cuáles son las características principales de la violencia contra la mujer?

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2. ¿Qué es la violencia estructural? ¿Cómo afecta a las mujeres?

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3. Preguntas de reflexión:

1.      ¿Qué es una mujer de verdad? ¿y un hombre? ¿Cuál es tu ideal de hombre/mujer?, ¿cómo los presenta la publicidad?, ¿cómo te gustaría que fueran?

2.     Completa las siguientes frases:

• Una persona por ser mujer está obligada a……………
• Una persona por ser hombre está obligado a ………………

4. Comenta el siguiente texto:

      "La publicidad presenta cuerpos perfectos, la perfección impoluta, con una obsesión por embellecer los cuerpos y objetos, evitando cualquier sombra que oculte o ensucie la imagen. Nos presentan un mundo ideal, de deseos, de atracción; que contrasta con la realidad, con las personas reales, lo posible frente a lo real, que incluso lo anula. Ofrecen una visión utópica sobre el mundo y el/la mismo/a espectador/a. No es de extrañar que sobre todo las mujeres cada vez más se someten a operaciones de estética”.

¿Cuál es tu ideal de belleza? Define cinco rasgos de tu hombre/mujer ideal. Enumera rasgos de belleza que se resaltan en revistas, televisión, fotos… ¿con cuáles te identificas? ¿cuáles te parecen engañosos?, ¿aspiras a alcanzarlos?

 Respuesta: